市院行装处 何辉南

　　有幸读到美国哈佛大学傅高义（EZRA F.VOGEL）教授著的《邓小平时代》。该书以一个外国人的角度，对邓小平的一生进行完整的回顾，让我们重温1969年至1992年这一段中国历史。整本书一口气读完，令人印象最为深刻的是“开放”二字。“开放”，对现今的中国，也最具启发意义。邓公的开放，不仅意味着对国外的开放，引进知识、经验、技术和资本，还意味着对内的开放，即打破原有的制度藩篱，把机构、组织和个人从僵化的环境、思想中解放出来，用开放的思想寻求改革的突破，从而激活社会发展的自身动力。

　　尽管邓公去世已近16年，但他的影响力始终未曾消退。习近平总书记上任后，即重走邓小平的南巡之路，表明继续深化改革开放的决心。在这个意义上，我们今天仍然走在邓小平所开辟的道路上。《邓小平时代》能够告诉我们中国的发展道路从哪里来、向何处去。

　　最了解中国的美国人—基辛格博士在他《论中国》中说：只有经历过毛泽东时代的中国，才能充分体会邓小平给中国带来的翻天覆地的变化。这种变化，最直接的表现就是经济长期高速增长。1978年改革开放以来的30年里，中国GDP的增长率一直在10%左右。中国只用了32年时间就超越了日本、德国，成为世界第二大经济体。那么，中国能够实现超常规发展的秘密在哪里？答案无疑就是“开放”。“开放”使中国从一个不能满足温饱的国家，逐渐成为世界的主流和中心。

　　1978年底，邓小平提出了“解放思想、实事求是，团结一致向前看”的口号，强调要放松意识形态禁锢，鼓励独立思考。在我们今天看来，邓小平所提出的开放，不仅是对外的开放，更重要的是解除当时思想的禁锢。他身体力行，大胆地鼓励创新和不断尝试，寻找一切可能的办法，把一个僵化、低效、死气沉沉的中国，变成一个勤劳、创新、活跃的国家。在这个意义上，邓小平的改革构建了一个不断开放的社会：对外参与国际分工和竞争，对内则破除各种束缚性的限制，使社会多元化，并调动起每个人的积极性和创造力。

　　邓小平时代，同时也是中国一个伟大的建设时代。与以往历史不同的是，它还标志着中国开放时代的到来，既包括国家的对外开放，也包括社会内部的开放。而这种不断开放的态度和在开放中解决问题的观念，也同样适用于今天和未来的中国。